世界中医本科教育有全球统一标准 包括两大部分

    6日，首届世界中医药教育大会在津闭幕，大会发表了《世界中医药教育天津宣言》，审议通过了《世界中医学本科教育基本要求》。这标志着世界中医本科教育有了全球统一标准，对于促进中医药教育国际化、标准化进程，提高国际中医药教育水平，保障中医药教育事业在全球的健康发展，具有重要意义。

    据世界中医药学会联合会教育指导委员会会长、中国工程院院士、天津中医药大学校长张伯礼教授介绍，这是中医学国际教育历史上第一次制订本科教育标准。作为我国自然科学领域里既具有自主知识产权，又具有核心竞争力的行业，中医药已传播到世界130多个国家和地区，从业人员已超过30万人。全球中医学高等教育中，本科教育占据着主体地位。据不完全统计，目前开办中医学教育的国家和地区已经超过40个，学校数量达几百所。《世界中医学本科教育基本要求》参照我国《中医学本科教育标准》、《高等学校本科教育中医学专业设置基本要求》和《本科教育中医学专业中医药理论知识与技能基本标准》等，并结合各国各地区中医学本科教育的实际情况，遵循国际中医医疗市场适用性原则和教育机构所在国法律符合性原则起草。

    《世界中医学本科教育基本要求》作为一项国际标准，包括“中医学本科毕业生基本要求”和“中医学本科教育办学基本要求”两大部分。其中，本科毕业生基本要求是世界中医学本科教育的最低标准，也是对中医学本科毕业生的最基本要求，由总体目标、职业素质目标、知识目标和技能目标4个领域23条构成，特别突出中医学知识与技能的要求，从中医学基础、中医临床学等方面，规定了中医学本科毕业生应该具备的知识、技能与职业素质，并作为考核本科专业教育的核心内容。办学基本要求则规定了中医学本科教育准入的基本条件，由中医学本科办学宗旨、学时与学制、教学计划、学生考核、学生、教师、教育资源、教育计划评估、管理和行政、发展与更新等10个领域49项构成。各个国家和地区都将依照这一标准进行行业约束，有利于规范国外良莠不齐的中医教育市场，保证中医学本科教育质量，确保中医学教育在国外健康、可持续发展。